Сиротинець: Замглайський дитячий будинок-інтернат

Загальна інформація (станом на 25.11.2011):

- профіль: II, III;

- загальна кількість вихованців: 95 осіб;

- кількість вихованців віком до 18 років: 21 осіб;

- кількість вихованців - дітей-сиріт: 19 осіб, в т.ч.: з них дітей-3;

- кількість вихованців - дітей, позбавлених батьківського піклування: 27 осіб, з них дітей-6;

- кількість вихованців віком від 18 до 35 років : 74 осіб; 

- молодіжне відділення: наявне на 74 місць;

- психоневрологічне відділення: наявне на - місць;

- директор: Могильний Сергій Тихонович;

- заступник директора: Рублевська Антоніна Степанівна;

- керівник профспілкового органу: Андрос Лідія Михайлівна. 

Замглайський дитячий будинок-інтернат відмітив 43 роки із дня заснування. Є соціально-медичною установою для постійного проживання дітей-дівчаток віком від 4 до 18 років та молодіжним відділенням для молоді віком від 18 до 35 років, що входять як структурний підрозділ до складу будинку-інтернату, з вадами фізичного та/або розумового розвитку та психічними розладами, які потребують стороннього догляду, побутового і медичного обслуговування, освітніх та реабілітаційних послуг.

На повному державному утриманні перебувають 95 вихованок, з них : діти-сироти - 4 чол., діти, позбавлені батьківського піклування — 9чол.

Тут нещастю протиставлені доброта і милосердя, самовіддана праця всього колективу, який налічує 92 особи, з них -10 педагогічних працівників.

Основним завданням будинку-інтернату є забезпечення належних умов проживання, навчання, виховання, медичної та соціальної реабілітації, надання медичної допомоги дітям-інвалідам.

У межах, які так скупо визначила дітям з особливими потребами природа, все ж є певні можливості, і використати їх повною мірою означає наблизити людину до суспільства, перекинути місток через прірву, яка віддаляє хворого від інших людей.

Колектив дитячого будинку постійно веде наполегливий пошук власних можливостей для покращання умов проживання, проведення навчально-виховної, корекційно-реабілітаційної та спортивно-оздоровчої роботи.

В дитячому будинку створено інноваційне освітньо-реабілітаційне середовище, яке системно поєднує в собі педагогічні, психологічні, медичні та соціальні впливи на дітей, сприяє їх всебічному розвитку, підготовки до інтеграції в суспільство.

В години вільні від занять, вихованки залучаються до роботи в гуртках народно-прикладного мистецтва, художньої самодіяльності. Як результат їхньої діяльності - концертні програми до святкових ранків, виставки дитячих робіт у МПСЗН, м.Київ, ГУПСЗН м.Чернігів, УПСЗН смт. Ріпки, в дитячому будинку-інтернаті.

Дівчатка після 12-ти річного віку, згідно рекомендації лікаря, опановують ази швейної та картонажної справи.

В швейній лікувально-виробничій майстерні вихованки шиють по готовому крою робочі рукавиці, постільну білизну для власних потреб. В'яжуть дитячі та дорослі речі на спицях, гачком на замовлення .Люблять вишивати хрестиком.

Вихованки молодіжних груп опанували процес виховання малокваліфікованих видів праці. Працюють на присадибній ділянці, квітниках, підтримують в належному порядку територію дитячого закладу.

Після знайомства з роботою дитячого будинку у багатьох виникає враження, що тут немає духу хвороби, тобто він не гнітить, не домінує ні над дітьми, ні над персоналом. Можливо цей штрих найбільш повно характеризує роботу колективу.

Розв'язуючи щоденні проблеми ми до землі вклоняємось тим людям, які допомагають у їх вирішенні.

Ми всі дорослі і діти живемо однією дружною родиною, радощі і прикрощі у нас одні. Прагнемо робити все для того , щоб дитячий будинок став для наших вихованок рідною домівкою.

Директор
С.Т.Могильний

Інформація про лікувально-виробничі майстерні, гуртки, творчі колективи в Замглайському дитячому будинку-інтернаті

Починаючи з 12-ти річного віку, згідно рекомендацій лікаря, дівчатка залучаються до роботи в лікувально-виробничих майстернях, їх у нас дві - швейна та картонажна.

Метою занять в швейній майстерні є навчити дітей з особливими потребами найбільш простим операціям пошиву речей по готовому крою, самостійно проводити дрібний ремонт свого одягу. Оволоділи азами швейної справи 26 вихованок.

В картонажній майстерні дівчатка залучаються до посильної роботи з папером, пластиліном, природним матеріалом, нитками. Виготовляють аплікації, сувеніри, вчаться вишивати, в'язати на спицях та гачком. Виготовляють обереги.

В години дозвілля наші вихованки залучаються до занять в гуртках декоративно-прикладного мистецтва та художньої самодіяльності, а саме:

- хоровий

- танцювальний

- "Художнє слово"

-"Чарівна голка"

-"Вишивка хрестиком"

-"М"яка іграшка;

-"Умілі руки"

-"Ляльковий театр"

-"Флористика"

-вишивка стрічками

-вишивка бісером

-навчання комп'ютерній грамоті

-квілінг

-в"язання спицями та гачком

Отже, важлива роль у виховному процесі належить соціальній реабілітації - залученню підопічних до активного життя, навчання та праці. Невід'ємною складовою розвитку дитини стала трудова реабілітація, активно використовуються засоби арт-терапії.

Колектив дитячого будинку-інтернату постійно веде наполегливий пошук можливостей для покращання умов проживання дітей та молоді з особливими потребами , їх навчання, виховання, медичного обслуговування, соціальної адаптації та трудової реабілітації.